Algumas tendências da realização do objeto direto pronominal de terceira pessoa no processo de aquisição/aprendizagem formal de espanhol por falantes do português brasileiro

Adriana Martins Simões

Resumo


The aim of this paper is to present some tendencies of realization of pronominal direct object of third person in the process of formal acquisition/learnability of Spanish for Brazilian Portuguese speakers. Considering the linguistic change ocurred in Brazilian Portuguese, that distanced it of Spanish in this area of grammar, the hypothese is that if the L2 acquisition/learnability is mediated by L1, there would be a reflection of L1 in non-native production.

 

Key-words: direct object; acquisition/learnability of Spanish as foreign language; Brazilian Portuguese           


Palavras-chave


objeto direto; aquisição do espanhol como L2; Português do Brasil

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PAPIA

Revista Brasileira de Estudos do Contato Linguístico

e-ISSN: 2316-2767

ISSN: 0103-9415 (da versão impressa, descontinuada)

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